O ensino de práticas grupais em enfermagem norteado pelo referencial de Pichon-Rivière
Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 19 (2), 2015
Analisar proposta didático-pedagógica de ensino de tecnologia de grupos para graduação em Enfermagem. Estudo descritivo, qualitativo, do qual participaram 54 estudantes de Enfermagem em 28 sessões de grupos operativos. Tomando a proposta de se aprender grupos fazendo grupos, no interjogo de papéis ...
